媒体视点

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，对于落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，扮演着至关重要的角色，发挥着不可替代的重要作用。为全面推进“大思政课”建设，江苏建院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，切实加强学校辅导员队伍专业化职业化建设，实施了“思想赋能、作风赋能、业务赋能、发展赋能”四项赋能行动。

思想赋能，坚守育人初心

辅导员是“大思政课”建设的具体实施者。为进一步提升辅导员政治理论素养，蓄能青年学生思想政治教育，江苏建院学生工作部与马克思主义学院积极联动，邀请省内专家为全体辅导员开展党的二十大精神宣讲，推动党的二十大精神入脑入心；成立辅导员研习社，开展常态化的辅导员集体政治学习；召开以“学习习近平新时代中国特色社会主义思想，争做新时代合格辅导员”为主题的辅导员沙龙，分享学习体会和工作经验，畅谈工作感悟，助力辅导员站稳政治立场、把牢政治方向、坚定政治信仰、提高政治站位，不断提升思政工作方法创新、理论创新水平。

作风赋能，强化担当意识

打铁还须自身硬。建好“大思政课”，落实好立德树人根本任务，就必须有一支作风优良、能够率先垂范的优秀辅导员队伍。为此，江苏建院开展了以“锤炼作风、提升本领，把好青春航向”为主题的辅导员作风赋能行动。通过专家讲座、专题研讨、主题观影为一体的作风建设主题沙龙，通过王杰精神学习系列活动，通过为学生办实事、结对帮扶案例评选、进课堂进班级进宿舍“三进”评比系列化作风建设大比武，进一步强化了辅导员作风建设。辅导员队伍执行力、创造力明显增强，学生对辅导员的作风评价、信服指数不断提升，辅导员对青年学生引领力持续加强。

业务赋能，提升职业素养

围绕新时代“大思政课”建设对辅导员核心素养提出的新要求，江苏建院一方面以赛促学——通过开展校内辅导员素质能力大赛、组织参加省级国家级辅导员素质能力大赛，对标大赛，将竞赛成绩与考核评价、职称职级晋升挂钩，全面增强辅导员业务学习的内生动力。另一方面以训带学——全年不间断分专题实施辅导员心理健康教育、反诈防骗专项教育、学生就业核心素质、学生社会生存能力教育等辅导员业务赋能计划。通过暑期辅导员研修基地的“送出去学”，寒假专注、专业、专家“三专”主题的“线上学”，学期中的邀请知名专家开展系统培训的“请进来学”，帮助辅导员注满“蓄能池”，夯实辅导员职业素养根基。

发展赋能，助力职业未来

辅导员要想做好青年学生的人生导师，言传身教陪伴引领青年学生成长，其自身发展极为重要。为此，江苏建院开展了辅导员发展赋能行动，引导辅导员走上由专心工作到专注事业再到成长为专业“领航员”的成长路径。一是实施了辅导员科研赋能计划。选聘思政专家担任辅导员科研导师，根据工作分工和个人特长，依托辅导员工作室，组建若干思政科研团队，组团发展，共同成长。二是畅通辅导员发展通道。制定科学合理的辅导员考核评价体系，健全各项保障机制，畅通辅导员职称职级“双线”晋升通道。三是实施辅导员身心赋能计划。依托心理健康教育中心等资源建立“一米阳光”辅导员心理工作站，缓解工作压力，培养积极情绪体验。同时，出台辅导员锻炼计划，引导、激励辅导员开展身体赋能，辅导员的身心素质获得极大提升，进一步提高了工作效能。

实施辅导员综合赋能计划，是该校辅导员队伍建设和学生思政工作发展的有力举措，旨在培养心中有信仰、眼中有学生、脑中有思路、脚下有泥土、肩上有担当的新时代辅导员。经过近几年的实践，先后培养出江苏高校辅导员年度人物，全国优秀教育工作者，中央宣传部、文化和旅游部主办的首届全国红色故事讲解员大赛“金牌志愿讲解员”，获批江苏高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目，辅导员队伍综合素养明显增强，“大思政课”建设有力推进，有力地支持了学校高质量发展。（周厚思）